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作者： 陳超明/主編
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商品訊息功能:
英文要好－除了「閱讀」，還是「閱讀」！
但你還在尋找適合的閱讀題材嗎？
適當的文章字數+最實用的情境用語－用「全球英語」閱讀，看全球發燒議題
強化閱讀力、理解力．提升職場優勢、戰勝英文檢定考試！
陳超明教授強調：「閱讀是語言學習基礎，增強閱讀力，才能掌握語感！」
本書以「全球英語」為概念核心，由溝通功能出發，以淺顯、易讀的全球英語，帶領讀者放眼世界。閱讀領域包括科普知識、健康環保、生活教育、休閒娛樂、焦點人物、職場應用等等多元主題。透過情境式的閱讀內容，引導學習者掌握文章中傳達的資訊。擺脫過去英語學習者背了很多單字文法，卻還是看不懂英文文章的窘境。
閱讀可以訓練對文章內容的理解力（comprehension），練習以英文思考，進一步培養了解問題與找出答案的能力。即使有不熟悉的單字或文法，也能透過現有的字彙和語法來理解文章重點，達到英語學習的最佳效果！文章後的練習題可即時評量對文章的理解與問題的關鍵。
熟悉閱讀技巧，強化理解與解決問題的英語能力，不但可以克服多益測驗、全民英檢、大學聯考、托福測驗等等英語檢定考試，更能提升職場英語競爭力！
本書包含六大類主題，共 25 篇引導閱讀，每回並有延伸閱讀，共 50 篇閱讀題材，主題豐富，資訊多元，內容包羅萬象，是奠定英文閱讀力培養的關鍵基礎訓練。
作者簡介
陳超明 教授
現任：
政大英語系兼任教授
實踐大學講座教授
台灣全球化教育推廣協會理事長
漢聲電台「文學之夜」節目製作主持
經歷：
政大英文系系主任
政大英文系教授
政大外語學院院長
政大公企中心主任
近年來至全省校園、公家機關進行多場英語學習演講，是極為難得學術界以及業界都推崇的英語教授
個人專屬網站：
www.englishforlife.com.tw
編者簡介
TOEIC 900 工作團隊
致力於提升臺灣英語學習教育，於聯合報∕聯合學苑發表英語學習專欄，獲得廣大熱烈的迴響，提供實用豐富的專欄內容，深受學生、業界人士好評
TOEIC 900官方網站：www.toeic900.com.tw
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作者： 陳超明/主編
新功能介紹- 編者：TOEIC 900 工作團隊
- 出版社：聯經出版公司 博客來網路書店
新功能介紹 - 出版日期：2012/08/15
- 語言：繁體中文
全球英語閱讀力(附光碟)
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內容來自YAHOO新聞
海洋吸收人為熱能 自1997年倍增
博客來網路書局
最新發表的研究報告顯示，全球海洋所吸收的人為熱能，自1997年至今已增加一倍之多。
美聯社報導，科學家很早就知道，人為全球暖化所產生的熱能，超過90%進入全球海洋而非地面。此外，他們也觀察到海洋熱含量近年持續攀升。
報導指出，這項新研究使用英國研究船挑戰者號（Challenger）1870年代測得的海洋觀察數據，加上高科技現代水下監測器與電腦模型，追蹤過去150年進入海洋的人為熱能含量。
根據18日刊登於「自然氣候變遷」（Nature Climate Change）期刊的研究，1865年到1997年，全球海洋大約吸收150皆焦耳（zettajoule）的能量，之後18年再吸收約150皆焦耳。
從正確的角度來看，如果每秒引爆如投在廣島的原子彈1年，總釋放的能量為2皆焦耳。因此，自1997年至今，地球海洋所吸收的人為熱能，相當於每秒引爆廣島原子彈連續75年釋放的能量。
研究執筆人之一、加州勞倫斯利佛摩國家實驗室（Lawrence Livermore National Laboratory）海洋學家杜拉克（Paul Durack）說：「我們在談論的變化，真的是大數字。」他說：「這是天文數字。」
新聞來源https://tw.news.yahoo.com/海洋吸收人為熱能-自1997年倍增--020827748.html
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